bóng đá hôm nay trực tiếp

“Nếu nam giới nhận được 100% lương thì chúng tôi chỉ nhận được 30 đến 40% so với họ”, bà Alam cho biết và lưu ý rằng khoảng cách trên đã thu hẹp hơn so với một thập niên trước, khi họ chỉ kiếm được 5-10% so với các vận động viên nam.

Lê Quốc Khanh, sinh viên Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM, cho biết từng đi thăm Khu di tích lịch sử địa đạo Củ Chi ban ngày, được đến chỗ trưng bày vũ khí, trải nghiệm chui địa đạo...

Nhiếp ảnh gia Kiếng Cận, người thực hiện hình ảnh album Mộc vol.2 cho biết anh rất khâm phục nghị lực của nữ ca sĩ. Để đồng hành cùng chị, nhiếp ảnh gia và ê kíp phải "hẹn hò" từ cách xa nửa vòng trái đất. Là một người mẹ đơn thân, ca sĩ chăm chỉ chạy show khắp các tiểu bang để có thu nhập lo cho hai con nhưng vẫn luôn đau đáu việc làm mới bản thân trong âm nhạc và ra mắt những dự án mới. Khi biết anh có chuyến công tác sang California cuối năm 2023, chị tự lái xe vượt hàng trăm cây số để trở về kịp gặp ê kíp Việt. Ngoài bộ ảnh thời trang, nhiếp ảnh gia còn ngẫu hứng quay MV cho bài hát Chiều vàng nhung nhớ làm quà tặng nhân dịp Nguyễn Hồng Nhung giới thiệu album Mộc vol.2.

Ông Handa cũng chia sẻ, về kỹ năng chuyên môn, thuyền viên Việt không thua kém những SQTV các nước lân cận vốn có truyền thống đánh thuê cho tàu mix như Myanmar, Philippines, Indonesia, Ấn Độ… Hạn chế lớn nhất của SQTV Việt là khả năng giao tiếp tiếng Anh. Bởi việc giao tiếp trên tàu cũng quan trọng như quy định về an toàn của hải trình. "Tôi ví dụ, khi thuyền trưởng Ấn Độ nói sĩ quan AB (thủy thủ làm việc trên boong - PV) là "Mạn phải 20!", AB cần hiểu rõ phải bẻ bánh lái sang phải 20 độ, nếu không có thể gây đâm va với tàu khác", ông chia sẻ.

“Tôi cái gì cũng có chỉ có tiền nhiều là không. Bản thân là một người mẹ đơn thân, từng trải qua bao thăng trầm nếu không nhờ sự yêu thương của người dân nơi đây, chắc tôi không có được như hôm nay”, cô Thanh bộc bạch.

Để tận dụng tối đa cơ hội trúng tuyển, ông Lê Hồng Vũ, Phó trưởng phòng Giáo dục trung học (Sở GD-ĐT Hà Nội), chia sẻ "bí quyết" sắp xếp 3 NV. Trước tiên, HS căn cứ vào năng lực học tập, đối chiếu với điểm chuẩn của trường trong vài năm gần đây. NV 1 cần đặt trường có điểm chuẩn phù hợp với năng lực, sở thích. NV 2 trường có điểm chuẩn thấp hơn khoảng 3 điểm so với điểm chuẩn của trường NV 1 và cùng thuộc khu vực tuyển sinh.